Wortwolke der Freiheit<\/h1><\/h3><\/div><\/div><\/div>Eine Wortwolke sieht auf den ersten Blick aus wie ein h\u00fcbsches Bild, das aus einzelnen W\u00f6rtern eines beliebigen Textes besteht. But eine Wortwolke ist mehr als das. Die Gr\u00f6\u00dfe der W\u00f6rter zeigt, wie oft ein Wort in einem Text verwendet wurde. <\/p>\n
Our word cloud was created from the competition “What does freedom mean to you?” We asked the residents of the Achterhoek, the Liemers, and the German border region to express their sense of freedom in words, drawings, or photographs. <\/p>\n
Did you want to know that you can play an exciting game with the Wortwolke? Welche Gedanken kommen dir in den Sinn, wenn du ein bestimmtes Wort aus der Wortwolke siehst? Welche Ideen entstehen, welche Fragen tauchen auf? Unten findest du einige Tipps, um mit der Wortwolke zu arbeiten. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
![\"Wortwolke](\"https:\/\/nationaalonderduikmuseum.nl\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Wordcloud-FREIHEIT-1-400x400.png\" "\\"Wordcloud-FREIHEIT\\"")
<\/span><\/div>Zum Vergr\u00f6\u00dfern auf das Bild klicken<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/h2>\nAllein<\/span><\/h2>\nSetze dich vor die Wortwolke und stich (zum Beispiel mit einer Nadel) blind auf ein Wort. Das Wort, das du treffen hast, verbindest du mit dem Wort Freiheit, indem du die Frage beantwortest: “Welche Verbindung hat dieses Wort mit Freiheit?” <\/p>\n
Zum Beispiel: Du hast auf das Wort Grenzen gestochen. Dann fragst du dich, was Freiheit mit Grenzen zu tun hat. The trick is, your pleasure simply flew and searched, they know why. Sei aufmerksam \u2013 they come and go fast! <\/p>\n
For undoubted people, all these casualties can be repeated. Also when you are all in work. Cry is quickly a pair of Stichw\u00f6rter zu deinen Gedanken auf. <\/p>\n
Zum Beispiel:<\/p>\n
\n- Freedom is limited.<\/li>\n
- Without limits you feel like freedom.<\/li>\n
- Es gibt L\u00e4nder ohne Freiheit.<\/li>\n
- Freiheit muss erk\u00e4mpft werden.<\/li>\n<\/ul>\n
Each of these fl\u00fcchtigen Gedanken can be selected for an outstanding history or idea over freedom. You will be ready to do as quickly as you can get used to this creative method! <\/p>\n
Zu zweit (1)<\/h4>\n
Legt die Wortwolke zwischen euch. Abwechselnd zeigt ihr auf ein Wort und fragt den anderen, welche Verbindung es mit Freiheit hat. Am excitingst ist es nat\u00fcrlich, W\u00f6rter zu w\u00e4hlen, bei denen euch selbst nicht sofort eine Antwort einf\u00e4llt \u2013 zum Beispiel Nebel oder begegnet. <\/p>\n
Auch hier gilt: Achte auf deine ersten Gedanken, denn sie sind oft die richtigen. Zuerst kommt das Gef\u00fchl einer Verbindung, dann die Geschichte. <\/p>\n
Zum Beispiel k\u00f6nnte dir beim Wort begegnet (eine Form von begegnen, also jemandem gegen\u00fcbertreten) einfallen, wie schwierig es manchmal ist, auf fremde Menschen zuzugehen. Daf\u00fcr man braucht eine certain inner Freiheit. Does man die Freiheit oder nicht? Warum ist das so? Hast du das schon einmal erlebt? <\/p>\n
Genug Gespr\u00e4chsstoff! Auch wenn ihr euch mit dieser Methode herausfordert, sollte die Neugier im Vordergrund stehen. <\/p>\n
Zu zweit (2)<\/h4>\n
Ein Schritt weiter: Wieder zeigt dein Gegen\u00fcber dir W\u00f6rter. But this is not just a thing, without it! Und Freiheitbleibt das Basiswort. Jetzt ist kreatives Denken gefragt. <\/p>\n
Zum Beispiel:<\/p>\n
Du bekommst die W\u00f6rter tragen und anonym und sollst sie mit Freiheit verbinden. Oft entstehen dabei sofort erste Geschichten. You think about the second world war, in the young people in the middle of the world, they have to be able to make a difference. Other families who fly and wear them with great booklet times, to override a fluss. <\/p>\n
Es ist erstaunlich, wie fast immer eine Verbindung gefunden werden kann. Und wenn dir keine einf\u00e4llt, dann bestimmt deinem Partner oder deiner Partnerin. <\/p>\n
Exceptionally, this method also functions wonderfully with children!<\/p>\n
In der Class (1)<\/h4>\n
Setzen Sie sich vor die Wortwolke und stechen Sie blind (mit einer Nadel oder etwas \u00c4hnlichem) in die Wortwolke. Verbinden sie das auf diese Weise von Ihnen gew\u00e4hlte Wort mit dem Wort “Freiheit”, indem Sie eine Antwort auf die Frage formulieren: “Welchen Zusammenhang hat das von Ihnen gew\u00e4hlte Wort mit Freiheit? <\/p>\n
Beispiel:<\/em> Sie stie\u00dfen die Nadel in das Wort “Grenzen”. Dann fragen Sie sich selbst, welchen Zusammenhang es zwischen Freiheit und Grenzen gibt. Die Kunst ist es, dann Ihren Gedanken freien Lauf zu geben und zu versuchen, zu behalten, welche Gedanken Ihnen durch den Kopf schie\u00dfen. Say hello! Sie kommen schnell vom Thema ab. For untrained people wird es sicher zun\u00e4chst schwierig, alle Gedanken festzuhalten. Auch wenn Sie allein arbeiten. Notieren Sie sich doch einfach kurze Stichworte zu Ihren Gedanken. <\/p>\nExample:<\/em> Freedom is limited. Without limits you feel like freedom. Es gibt L\u00e4nder ohne Freiheit. Freedom must be fought for, etc. etc. <\/p>\nEach of the vorbeischie\u00dfenden Gedanken k\u00f6nnen Sie zu einer umfangreichen Geschichte und Ideen \u00fcber Freiheit ausarbeiten. They are first to be dried, as quickly as they are quickly art, to collect their ideas. <\/p>\n
In der Class (2)<\/h4>\n
In Gruppen von drei oder vier Kindern. Jede Gruppe bekommt von der Lehrkraft oder einer anderen Gruppe drei W\u00f6rter \u2013 zum Beispiel Medizin, sprechen und Urlaub. Die Gruppe erfindet eine Geschichte, die diese drei W\u00f6rter mit Freiheitverbindet. <\/p>\n
The history can be seen in the class or as small ones are played for!<\/p>\n
Hinweis:<\/p>\n
The children are ready to be one who has been associated with them. Aber keine Sorge \u2013 das kann man trainieren! Und es ist eine F\u00e4higkeit, die ihnen ihr ganzes Leben lang n\u00fctzlich sein wird. <\/p>\n
Eine Wortwolke sieht auf den ersten Blick aus wie ein h\u00fcbsches Bild, das aus einzelnen W\u00f6rtern eines beliebigen Textes besteht. But eine Wortwolke ist mehr als das. Die Gr\u00f6\u00dfe der W\u00f6rter zeigt, wie oft ein Wort in einem Text verwendet wurde. <\/p>\n
Our word cloud was created from the competition “What does freedom mean to you?” We asked the residents of the Achterhoek, the Liemers, and the German border region to express their sense of freedom in words, drawings, or photographs. <\/p>\n
Did you want to know that you can play an exciting game with the Wortwolke? Welche Gedanken kommen dir in den Sinn, wenn du ein bestimmtes Wort aus der Wortwolke siehst? Welche Ideen entstehen, welche Fragen tauchen auf? Unten findest du einige Tipps, um mit der Wortwolke zu arbeiten. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>Zum Vergr\u00f6\u00dfern auf das Bild klicken<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/h2>\nAllein<\/span><\/h2>\nSetze dich vor die Wortwolke und stich (zum Beispiel mit einer Nadel) blind auf ein Wort. Das Wort, das du treffen hast, verbindest du mit dem Wort Freiheit, indem du die Frage beantwortest: “Welche Verbindung hat dieses Wort mit Freiheit?” <\/p>\n
Zum Beispiel: Du hast auf das Wort Grenzen gestochen. Dann fragst du dich, was Freiheit mit Grenzen zu tun hat. The trick is, your pleasure simply flew and searched, they know why. Sei aufmerksam \u2013 they come and go fast! <\/p>\n
For undoubted people, all these casualties can be repeated. Also when you are all in work. Cry is quickly a pair of Stichw\u00f6rter zu deinen Gedanken auf. <\/p>\n
Zum Beispiel:<\/p>\n
\n- Freedom is limited.<\/li>\n
- Without limits you feel like freedom.<\/li>\n
- Es gibt L\u00e4nder ohne Freiheit.<\/li>\n
- Freiheit muss erk\u00e4mpft werden.<\/li>\n<\/ul>\n
Each of these fl\u00fcchtigen Gedanken can be selected for an outstanding history or idea over freedom. You will be ready to do as quickly as you can get used to this creative method! <\/p>\n
Zu zweit (1)<\/h4>\n
Legt die Wortwolke zwischen euch. Abwechselnd zeigt ihr auf ein Wort und fragt den anderen, welche Verbindung es mit Freiheit hat. Am excitingst ist es nat\u00fcrlich, W\u00f6rter zu w\u00e4hlen, bei denen euch selbst nicht sofort eine Antwort einf\u00e4llt \u2013 zum Beispiel Nebel oder begegnet. <\/p>\n
Auch hier gilt: Achte auf deine ersten Gedanken, denn sie sind oft die richtigen. Zuerst kommt das Gef\u00fchl einer Verbindung, dann die Geschichte. <\/p>\n
Zum Beispiel k\u00f6nnte dir beim Wort begegnet (eine Form von begegnen, also jemandem gegen\u00fcbertreten) einfallen, wie schwierig es manchmal ist, auf fremde Menschen zuzugehen. Daf\u00fcr man braucht eine certain inner Freiheit. Does man die Freiheit oder nicht? Warum ist das so? Hast du das schon einmal erlebt? <\/p>\n
Genug Gespr\u00e4chsstoff! Auch wenn ihr euch mit dieser Methode herausfordert, sollte die Neugier im Vordergrund stehen. <\/p>\n
Zu zweit (2)<\/h4>\n
Ein Schritt weiter: Wieder zeigt dein Gegen\u00fcber dir W\u00f6rter. But this is not just a thing, without it! Und Freiheitbleibt das Basiswort. Jetzt ist kreatives Denken gefragt. <\/p>\n
Zum Beispiel:<\/p>\n
Du bekommst die W\u00f6rter tragen und anonym und sollst sie mit Freiheit verbinden. Oft entstehen dabei sofort erste Geschichten. You think about the second world war, in the young people in the middle of the world, they have to be able to make a difference. Other families who fly and wear them with great booklet times, to override a fluss. <\/p>\n
Es ist erstaunlich, wie fast immer eine Verbindung gefunden werden kann. Und wenn dir keine einf\u00e4llt, dann bestimmt deinem Partner oder deiner Partnerin. <\/p>\n
Exceptionally, this method also functions wonderfully with children!<\/p>\n
In der Class (1)<\/h4>\n
Setzen Sie sich vor die Wortwolke und stechen Sie blind (mit einer Nadel oder etwas \u00c4hnlichem) in die Wortwolke. Verbinden sie das auf diese Weise von Ihnen gew\u00e4hlte Wort mit dem Wort “Freiheit”, indem Sie eine Antwort auf die Frage formulieren: “Welchen Zusammenhang hat das von Ihnen gew\u00e4hlte Wort mit Freiheit? <\/p>\n
Beispiel:<\/em> Sie stie\u00dfen die Nadel in das Wort “Grenzen”. Dann fragen Sie sich selbst, welchen Zusammenhang es zwischen Freiheit und Grenzen gibt. Die Kunst ist es, dann Ihren Gedanken freien Lauf zu geben und zu versuchen, zu behalten, welche Gedanken Ihnen durch den Kopf schie\u00dfen. Say hello! Sie kommen schnell vom Thema ab. For untrained people wird es sicher zun\u00e4chst schwierig, alle Gedanken festzuhalten. Auch wenn Sie allein arbeiten. Notieren Sie sich doch einfach kurze Stichworte zu Ihren Gedanken. <\/p>\nExample:<\/em> Freedom is limited. Without limits you feel like freedom. Es gibt L\u00e4nder ohne Freiheit. Freedom must be fought for, etc. etc. <\/p>\nEach of the vorbeischie\u00dfenden Gedanken k\u00f6nnen Sie zu einer umfangreichen Geschichte und Ideen \u00fcber Freiheit ausarbeiten. They are first to be dried, as quickly as they are quickly art, to collect their ideas. <\/p>\n
In der Class (2)<\/h4>\n
In Gruppen von drei oder vier Kindern. Jede Gruppe bekommt von der Lehrkraft oder einer anderen Gruppe drei W\u00f6rter \u2013 zum Beispiel Medizin, sprechen und Urlaub. Die Gruppe erfindet eine Geschichte, die diese drei W\u00f6rter mit Freiheitverbindet. <\/p>\n
The history can be seen in the class or as small ones are played for!<\/p>\n
Hinweis:<\/p>\n
The children are ready to be one who has been associated with them. Aber keine Sorge \u2013 das kann man trainieren! Und es ist eine F\u00e4higkeit, die ihnen ihr ganzes Leben lang n\u00fctzlich sein wird. <\/p>\n
Setze dich vor die Wortwolke und stich (zum Beispiel mit einer Nadel) blind auf ein Wort. Das Wort, das du treffen hast, verbindest du mit dem Wort Freiheit, indem du die Frage beantwortest: “Welche Verbindung hat dieses Wort mit Freiheit?” <\/p>\n
Zum Beispiel: Du hast auf das Wort Grenzen gestochen. Dann fragst du dich, was Freiheit mit Grenzen zu tun hat. The trick is, your pleasure simply flew and searched, they know why. Sei aufmerksam \u2013 they come and go fast! <\/p>\n
For undoubted people, all these casualties can be repeated. Also when you are all in work. Cry is quickly a pair of Stichw\u00f6rter zu deinen Gedanken auf. <\/p>\n
Zum Beispiel:<\/p>\n
- \n
- Freedom is limited.<\/li>\n
- Without limits you feel like freedom.<\/li>\n
- Es gibt L\u00e4nder ohne Freiheit.<\/li>\n
- Freiheit muss erk\u00e4mpft werden.<\/li>\n<\/ul>\n
Each of these fl\u00fcchtigen Gedanken can be selected for an outstanding history or idea over freedom. You will be ready to do as quickly as you can get used to this creative method! <\/p>\n
Zu zweit (1)<\/h4>\n
Legt die Wortwolke zwischen euch. Abwechselnd zeigt ihr auf ein Wort und fragt den anderen, welche Verbindung es mit Freiheit hat. Am excitingst ist es nat\u00fcrlich, W\u00f6rter zu w\u00e4hlen, bei denen euch selbst nicht sofort eine Antwort einf\u00e4llt \u2013 zum Beispiel Nebel oder begegnet. <\/p>\n
Auch hier gilt: Achte auf deine ersten Gedanken, denn sie sind oft die richtigen. Zuerst kommt das Gef\u00fchl einer Verbindung, dann die Geschichte. <\/p>\n
Zum Beispiel k\u00f6nnte dir beim Wort begegnet (eine Form von begegnen, also jemandem gegen\u00fcbertreten) einfallen, wie schwierig es manchmal ist, auf fremde Menschen zuzugehen. Daf\u00fcr man braucht eine certain inner Freiheit. Does man die Freiheit oder nicht? Warum ist das so? Hast du das schon einmal erlebt? <\/p>\n
Genug Gespr\u00e4chsstoff! Auch wenn ihr euch mit dieser Methode herausfordert, sollte die Neugier im Vordergrund stehen. <\/p>\n
Zu zweit (2)<\/h4>\n
Ein Schritt weiter: Wieder zeigt dein Gegen\u00fcber dir W\u00f6rter. But this is not just a thing, without it! Und Freiheitbleibt das Basiswort. Jetzt ist kreatives Denken gefragt. <\/p>\n
Zum Beispiel:<\/p>\n
Du bekommst die W\u00f6rter tragen und anonym und sollst sie mit Freiheit verbinden. Oft entstehen dabei sofort erste Geschichten. You think about the second world war, in the young people in the middle of the world, they have to be able to make a difference. Other families who fly and wear them with great booklet times, to override a fluss. <\/p>\n
Es ist erstaunlich, wie fast immer eine Verbindung gefunden werden kann. Und wenn dir keine einf\u00e4llt, dann bestimmt deinem Partner oder deiner Partnerin. <\/p>\n
Exceptionally, this method also functions wonderfully with children!<\/p>\n
In der Class (1)<\/h4>\n
Setzen Sie sich vor die Wortwolke und stechen Sie blind (mit einer Nadel oder etwas \u00c4hnlichem) in die Wortwolke. Verbinden sie das auf diese Weise von Ihnen gew\u00e4hlte Wort mit dem Wort “Freiheit”, indem Sie eine Antwort auf die Frage formulieren: “Welchen Zusammenhang hat das von Ihnen gew\u00e4hlte Wort mit Freiheit? <\/p>\n
Beispiel:<\/em> Sie stie\u00dfen die Nadel in das Wort “Grenzen”. Dann fragen Sie sich selbst, welchen Zusammenhang es zwischen Freiheit und Grenzen gibt. Die Kunst ist es, dann Ihren Gedanken freien Lauf zu geben und zu versuchen, zu behalten, welche Gedanken Ihnen durch den Kopf schie\u00dfen. Say hello! Sie kommen schnell vom Thema ab. For untrained people wird es sicher zun\u00e4chst schwierig, alle Gedanken festzuhalten. Auch wenn Sie allein arbeiten. Notieren Sie sich doch einfach kurze Stichworte zu Ihren Gedanken. <\/p>\n
Example:<\/em> Freedom is limited. Without limits you feel like freedom. Es gibt L\u00e4nder ohne Freiheit. Freedom must be fought for, etc. etc. <\/p>\n
Each of the vorbeischie\u00dfenden Gedanken k\u00f6nnen Sie zu einer umfangreichen Geschichte und Ideen \u00fcber Freiheit ausarbeiten. They are first to be dried, as quickly as they are quickly art, to collect their ideas. <\/p>\n
In der Class (2)<\/h4>\n
In Gruppen von drei oder vier Kindern. Jede Gruppe bekommt von der Lehrkraft oder einer anderen Gruppe drei W\u00f6rter \u2013 zum Beispiel Medizin, sprechen und Urlaub. Die Gruppe erfindet eine Geschichte, die diese drei W\u00f6rter mit Freiheitverbindet. <\/p>\n
The history can be seen in the class or as small ones are played for!<\/p>\n
Hinweis:<\/p>\n
The children are ready to be one who has been associated with them. Aber keine Sorge \u2013 das kann man trainieren! Und es ist eine F\u00e4higkeit, die ihnen ihr ganzes Leben lang n\u00fctzlich sein wird. <\/p>\n